1.形容自己有能力的成語(yǔ)是什么？

2.?品學(xué)兼優(yōu)什么意思？出處是哪里？

3.鄙人是什么意思在現(xiàn)代

4.形容長(zhǎng)得丑的成語(yǔ)謙詞？

5.德才兼?zhèn)?知行合一具體是什么意思?

形容自己有能力的成語(yǔ)是什么？

形容很有能力的成語(yǔ)

形容一個(gè)人有擔(dān)當(dāng)：

敢作敢為敢作敢當(dāng)

形容一個(gè)人有能力：

精明能干能謀善斷能上能下能文能武能征敢戰(zhàn)足智多謀

形容有正確認(rèn)識(shí)自己的能力（成語(yǔ)）

自知之明 [ zì zhī zhī míng ]

生詞本

基本釋義 詳細(xì)釋義

[ zì zhī zhī míng ]

自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。

出 處

《老子》第三十三章:“知人者智也，自知者明也。”

形容很有能力的成語(yǔ)

1.能文能武

néng wén néng wǔ

成語(yǔ)解釋文的武的都行�，F(xiàn)常指既能動(dòng)筆也有實(shí)際工作能力。

成語(yǔ)出處清 錢(qián)采《說(shuō)岳全傳》第三十八回：“能文能武，方是男子漢�！�

2.能謀善斷

néng móu shàn àn

成語(yǔ)解釋善：擅長(zhǎng)；斷：決斷。形容人能不斷思考，并善于判斷。

成語(yǔ)出處晉 陸機(jī)《辨亡論》上：“疇咨俊茂，好謀善斷�！�

3.駕輕就熟

jià qīng jiù shú

成語(yǔ)解釋駕：趕馬車(chē)；輕：指輕便的車(chē)；就：到；熟：熟悉的道路。駕著輕便的車(chē)走熟悉的路。比喻辦熟悉的事很容易。

成語(yǔ)出處唐 韓愈《送石處士序》：“若駟馬駕輕車(chē)就熟路，而王良、造父為之先后也。”

4.降龍伏虎

xiáng lóng fú hǔ

成語(yǔ)解釋比喻有極大能力；能夠戰(zhàn)勝很強(qiáng)的對(duì)手或克服很大的困難。

成語(yǔ)出處元 馬致遠(yuǎn)《黃粱夢(mèng)》：“出家人長(zhǎng)生不老，煉藥修真，降龍伏虎，到大來(lái)悠哉也呵�！�

5.攻無(wú)不克

gōng wú bù kè

成語(yǔ)解釋克：攻下。沒(méi)有攻占不下來(lái)的。形容力量無(wú)比強(qiáng)大。

成語(yǔ)出處清 百一居士《壺天錄》上卷：“古來(lái)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，端賴吾能用兵之將，求之于今，邈不可得�！�

形容一個(gè)人能力很強(qiáng)，什么都可以做好的成語(yǔ)有哪些

1 精明能干 拼音[jīng míng néng gàn] 釋義機(jī)靈聰明，辦事能力強(qiáng)。 出處《新唐書(shū)·蘇弁傳》：“弁通學(xué)術(shù)，吏事精明，承延齡后，平賦緩役，略煩苛，人賴其寬�！�

2 能文能武 拼音[néng wén néng wǔ] 釋義文的武的都行。現(xiàn)常指既能動(dòng)筆也有實(shí)際工作能力。出處清·錢(qián)采《說(shuō)岳全傳》第三十八回：“能文能武，方是男子漢。”

3 無(wú)堅(jiān)不摧拼音[wú jiān bù cuī] 釋義形容力量非常強(qiáng)大，沒(méi)有什么堅(jiān)固的東西不能摧毀。 出處《舊唐書(shū)·孔巢文傳》：“（田）悅酒酣，自其騎之藝，拳勇之略，因曰：‘若蒙見(jiàn)用，無(wú)堅(jiān)不摧�！�”

4 席卷天下 拼音[xí juǎn tiān xià] 釋義形容力量強(qiáng)大，控制了全國(guó)。出處漢·賈誼《過(guò)秦論》：“有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。”

5 戰(zhàn)無(wú)不勝 拼音[zhàn wú bù shèng] 釋義形容強(qiáng)大無(wú)比，可以戰(zhàn)勝一切。也比喻辦任何事情都能成功。 出處《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》：“戰(zhàn)無(wú)不勝而不知止者，身且，爵且后歸，猶為蛇足也�！�

形容一個(gè)人很有能力的成語(yǔ)

游刃有余、爐火純青、應(yīng)付自如、如魚(yú)得水

1、游刃有余

解釋：刀刃運(yùn)轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題毫不費(fèi)事。

出自：語(yǔ)出《莊子·養(yǎng)生主》：“彼節(jié)者有間，而刀刃者無(wú)厚。以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣�！�

譯文：那節(jié)的有機(jī)會(huì)，而刀的不好。因?yàn)闆](méi)有厚到有機(jī)會(huì)，看上去它們?cè)诘度袝?huì)有空余的地方了。

2、爐火純青

解釋：純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來(lái)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。

出自：唐·孫思邈《四言詩(shī)》：“洪爐烈火，洪焰翕赫；煙示及黔，焰不假碧�！�

譯文：熔爐烈火，洪焰顯赫；煙顯示和黔，火焰不假碧。

3、應(yīng)付自如

解釋：應(yīng)付：對(duì)付，處置。自如：按自己的心愿做事。處理事情從容不迫，很有辦法。

出自：茅盾《子夜》五：“這樣才能應(yīng)付自如，所向必利。”

4、駕輕就熟

解釋：駕：趕馬車(chē)。駕輕車(chē)，走熟路。比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來(lái)容易。

出自：唐·韓愈《關(guān)石處士序》：“若駟馬駕輕車(chē)，就熟路，而王良、造父為之先后也�！�

譯文：如果馬兒駕輕車(chē)，熟路，而王良、造父為他先后啊。

5、如魚(yú)得水

解釋：好像魚(yú)得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。

出自：《三國(guó)志·蜀書(shū)·諸葛亮傳》：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也�！�

譯文：我的有孔明，就像魚(yú)之有水了。

形容"很有能力"的成語(yǔ)有哪些

1、精明能干[ jīng míng néng gàn ]：機(jī)靈聰明，辦事能力強(qiáng)。

出自于，《新唐書(shū)·蘇弁傳》:“弁通學(xué)術(shù)，吏事精明，承延齡后，平賦緩役，略煩苛，人賴其寬�！�

造句：小明的臉?lè)缴贤嘎吨�精明能干的神氣�?/p>

形容有正確認(rèn)識(shí)自己的能力的成語(yǔ)有哪些

自知之明zì zhī zhī míng：自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。

造句：一個(gè)嚴(yán)于解剖自己的人，往往是有自知之明的。

知己知彼zhī jǐ zhī bǐ：原意是如果對(duì)敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來(lái)就可以立于不敗之地。 泛指對(duì)雙方情況都很了解。

造句：只要能夠知己知彼，就可以一切操之在我，輕松主導(dǎo)戰(zhàn)局。

心中有數(shù)xīn zhōng yǒu shù：對(duì)情況和問(wèn)題有基本的了解，處理事情有一定把握。

造句：無(wú)論做什么事情，都要做到心中有數(shù)，只有這樣，才有成功的可能。

心知肚明xīn zhī dù míng：心里明白但不說(shuō)破，形容心中有數(shù)。

造句：他為公司做的貢獻(xiàn)，大家心知肚明，昭昭在目。

度德量力ó dé liàng lì：度：估量；德：德行。 衡量自己的德行是否能夠服人，估計(jì)自己的能力是否能夠勝任。

造句：做事如果不度德量力，往往是要失敗的。

形容一個(gè)人有能力的成語(yǔ)

形容有能力的成語(yǔ)

1、驚人之舉：值得贊嘆的、令人驚奇的、好像超出人的能力或努力所達(dá)到的事情。

2、獨(dú)出手眼：手眼：手段和眼力。指觀察和處理問(wèn)題的能力高超獨(dú)特，不同凡響。

3、架海擎天：架海：橫跨大海；擎天：支撐上天。形容本領(lǐng)大，能力非凡。

4、才能兼?zhèn)洌杭扔胁胖�，又有辦事能力，二者具備。

5、奮矜之容：矜：自以為是；容：態(tài)度。自我認(rèn)為比別人有能力的一種驕傲表現(xiàn)。

6、知效一官：知：同“智”，才智；效：勝任。才智能力可以勝任一官之職。

7、豪杰英雄：指氣概、膽識(shí)、能力都杰出的人物。

8、奇才異能：奇：少見(jiàn)的；異：特別的。指特殊的才智和能力。

9、材優(yōu)干濟(jì)：指才能優(yōu)異，有干練的辦事能力。

10、聰明能干：天資高記憶和理解力強(qiáng)而又有能力會(huì)做事。

11、精銳之師：精銳：指軍隊(duì)裝備優(yōu)良，戰(zhàn)斗力強(qiáng)；師：軍隊(duì)。指戰(zhàn)斗能力很強(qiáng)的部隊(duì)。

12、知人之術(shù)：能看出人的品行才能的能力。

13、熱情奔放：充滿熱情的，充滿活力、首創(chuàng)精神或應(yīng)變能力的樣子。

14、盡其所能：能：能力。把所有本事都用上。

15、曲盡其妙：曲：委婉，細(xì)致；盡：全部表達(dá)。把其中微妙之處委婉細(xì)致地充分表達(dá)出來(lái)。形容表達(dá)能力很強(qiáng)。

16、用賢任能：任用賢良且有能力的人。

17、筆頭生花：比喻寫(xiě)作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫(xiě)得很出色。

18、善治善能：治：管理；能：能力。形容處理政事善于疏理，遇事善于變通。

19、夢(mèng)筆生花：比喻寫(xiě)作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫(xiě)得很出色。

20、揮斥八極：揮斥：奔放；八極：八方，極遠(yuǎn)之處。形容人的氣概非凡，能力巨大。

21、折節(jié)下士：折節(jié)：屈己下人。屈己下人，尊重有見(jiàn)識(shí)有能力的人。

22、綽有余裕：形容態(tài)度從容，不慌不忙的樣子。后也指能力、財(cái)力足夠而有剩余。

23、檠天架海：形容本領(lǐng)大，能力非凡。

24、勝任愉快：勝任：能力足以擔(dān)任。指有能力擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)或工作，而且能很好地完成。

25、浴日補(bǔ)天：這是指女?huà)z煉五色石補(bǔ)天和羲和給太陽(yáng)洗澡兩個(gè)神話故事。后用來(lái)比喻人有戰(zhàn)勝自然的能力。也形容偉大的功業(yè)。

形容“能力有限”的成語(yǔ)有哪些

1、才疏學(xué)淺 cái shū xué qiǎn：空虛.淺,膚淺,淺薄.才學(xué)不高,學(xué)識(shí)不深（多用作自謙的話）。出自明·高明《琵琶記·南浦囑別》：“你讀書(shū)思量做狀元,我只怕你學(xué)疏才淺.”

例句：姑娘看不上才疏學(xué)淺的人。

2、罕聞寡見(jiàn)hǎn wán guǎ jiàn：罕、寡：少。見(jiàn)識(shí)不廣，知識(shí)有限。出自《紅樓夢(mèng)》“此事罕聞寡見(jiàn)，合族人也都贊嘆不已。賈珍遂以孫女之禮殮殯，一并停靈于會(huì)芳園中之登仙閣內(nèi)......”

例句：此人罕聞寡見(jiàn)，沒(méi)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

3、綿力薄材mián lì bó cái：力量小，沒(méi)有什么才能。出自“臣綿力薄材，孱軀病質(zhì)�！泵�?李東陽(yáng)《奏為自陳休致事》。

例句：本人綿力薄材，也幫不到你什么忙。

4、力有不逮lì yǒu bú dǎi ：指能力達(dá)不到。能力觸及不到。出自宋·連文鳳《百正集·送茍厚夫?qū)W正之昌國(guó)序》：“非厚夫本志也，奈何力有所不逮，技術(shù)有所不及，故不暇擇地之美惡近遠(yuǎn)焉�！�

例句：他年事已高，已經(jīng)力有不逮了。

5、才薄智淺cái bó zhì qiǎn ：薄：淺薄。形容人的才智淺薄。出自明·羅貫中《三國(guó)演義》第98回：“某才薄智淺，不稱其職�！�

例句：他才薄智淺，根本不能勝任。

6、力薄才疏lì bó cái shū：力量和才能都很有限。多用于謙詞。出自明·施耐庵《水滸全傳》第四十一回：“初世為人，便要結(jié)識(shí)天下好漢，奈緣力薄才疏，不能接待，以遂平生之愿�！�

例句：他力薄才疏，這么大年紀(jì)了也還沒(méi)娶到媳婦。

7、十駕難及 shí jià nán jí：駕車(chē)行走一天的路程為一駕。用十倍于人的工夫也難于趕上別人。比喻能力有限，不能勝任。出自宋 蘇軾 《和叔盎畫(huà)馬次韻》：“駑鮐飽官粟，未受一洗空。十駕難及，何事籋云風(fēng)？”

例句：他已經(jīng)很久沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)了，對(duì)于時(shí)下的新事物早已十駕難及。

8、力不從心 lì bù cóng xīn]：力，力量，能力；從，依從，順從。心里想做某事，但是力量不夠。出自南朝宋·范曄《 后漢書(shū)·西域傳》：“今使者大兵未能得出，如諸國(guó)力不從心，東西南北自在也�！�

例句：小娘子千金聲價(jià)，小可家貧力薄，如何擺布，也是力不從心了。

9、黔驢技孤qián lǘ jì gū ：比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)。出自明 孫仁孺《東郭記·妾婦之道》：“腐鼠堪驚， 黔 驢技孤，也應(yīng)狼跋其胡�！�

例句：他早已黔驢技孤，毫無(wú)用處了。

10、德薄能鮮dé bó néng xiǎn：鮮：少。德行淺薄，才能不足（表示自謙的話）。出自 宋·歐陽(yáng)修《瀧岡阡表》：“俾知夫小子修之德薄能鮮，遭時(shí)竊位，而幸全大節(jié)不辱其先者，其來(lái)有自。”

例句：我到手的帝位，不料竟成泡影，我是德薄能鮮，不容多說(shuō)了。

?品學(xué)兼優(yōu)什么意思？出處是哪里？

出處：清·文康《兒女英雄傳》第九回：「一定是一位品學(xué)兼優(yōu)，閱歷通達(dá)的老長(zhǎng)輩�！�

釋義：兼：都。思想品德和學(xué)業(yè)都很優(yōu)秀。

讀音：pǐn xue jiān yōu

近義詞：德才兼?zhèn)?文武雙全

反義詞：不學(xué)無(wú)術(shù) 德薄能鮮

例句：

1.布萊丹品學(xué)兼優(yōu)，夢(mèng)想做外科醫(yī)生。

2.有這樣的上進(jìn)心和品學(xué)兼優(yōu)的孩子是這個(gè)社會(huì)的驕傲！

3.講文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

4.嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的管理培養(yǎng)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的人才。

5.他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以很受同窗、教師的歡送。

6.對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)，但經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生來(lái)講，這無(wú)疑是個(gè)喜訊。

7.雖然品學(xué)兼優(yōu)，還能保持謙卑，和藹可親，也會(huì)事奉神。

8.名額競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)校選送的都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

9.每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

10.設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，吸引并資助品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生進(jìn)入南京林業(yè)大學(xué)制漿造紙工程專業(yè)學(xué)習(xí)。

鄙人是什么意思在現(xiàn)代

鄙人，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是bǐrén，意思是指知識(shí)淺陋的人；也是一種謙辭，對(duì)人稱自己。

語(yǔ)出司馬遷《史記·張釋之馮唐列傳》：“唐謝曰：鄙人不知忌諱�！�

近義詞：不才、在下。

用法：作名詞；指對(duì)自己的謙稱、邊鄙的人。

例句：鄙人猛著先鞭，還望諸位多多相助。

造句：

1、鄙人德薄能鮮，深恐有負(fù)眾望，請(qǐng)各位另選他人。

2、鄙人小名光棍，天生有點(diǎn)愚笨，不善與人聊天。

3、鄙人性情，向來(lái)專作獨(dú)任其難之事，尤專作費(fèi)力不討好之事。

形容長(zhǎng)得丑的成語(yǔ)謙詞？

⑴ 表示謙詞的成語(yǔ)

1、敝帚自珍。本來(lái)指自己的破掃帚當(dāng)作自寶貝一樣愛(ài)惜，喻指自己的東西雖然不好，卻很珍愛(ài)。如，我所寫(xiě)的拙作多有粗疏，然敝帚自珍，還想再行修改，以求長(zhǎng)進(jìn)。

2、不材之木。本指不能成材的樹(shù)木，常用作自謙之詞，用來(lái)指自己才能平庸。如，對(duì)您的厚愛(ài)，我深表感謝，但我是不材之木，恐怕有負(fù)先生的厚望。

3、不足掛齒�！安蛔恪奔床恢档�，“掛齒”即放在嘴上講。意思是不值得一提。如，這區(qū)區(qū)小事，實(shí)在不足掛齒。

4、才疏學(xué)淺。才識(shí)不夠深廣，學(xué)問(wèn)實(shí)在淺薄。如，我實(shí)在是才疏學(xué)淺，自愧不如呀！

⑵ 形容自己能力不夠自謙的成語(yǔ)有哪些

1、才疏學(xué)淺是copy一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是cái shū xué qiǎn，意思是才學(xué)不高，學(xué)識(shí)不深（多用作自謙的話）。明·高明《琵琶記·南浦囑別》：“你讀書(shū)思量做狀元，我只怕你學(xué)疏才淺�！�

2、孤陋寡聞是一個(gè)成語(yǔ)，讀音是gū lòu guǎ wén，意思是指簡(jiǎn)單的知識(shí)，形容學(xué)識(shí)淺陋，見(jiàn)聞不廣或?qū)κ朗铝私獾牟欢唷ｑT驥才 《俗世奇人》：倘若說(shuō)這是芝麻，不是臟東西，不等于罵中堂大人孤陋寡聞，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)嗎？

3、人微望輕指身份低下，資望不足。多用作自謙之詞。宋·岳飛《奏乞罷制置使職事?tīng)睢罚骸案`念臣人微望輕，難任斯職�！�

4、無(wú)以塞責(zé)，讀音wú yǐ sè zé ，漢語(yǔ)成語(yǔ)，無(wú)法彌補(bǔ)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。出自《漢書(shū)·東方朔傳》:“妾幸蒙陛下厚恩，先帝遺德，奉朝請(qǐng)之禮，備臣妾之儀，列為公主，賞賜邑人，隆天重地，無(wú)以塞責(zé)�！�

5、以勤補(bǔ)拙：用勤奮補(bǔ)救笨拙，含有自謙之意。出自：隋·李德林《〈霸朝集〉序》：“心無(wú)別慮，筆不暫停�；虍吘巴�餐，或連宵不寐。以勤補(bǔ)拙，不遑自處。

⑶ 形容謙詞的成語(yǔ)有哪些

1、敝帚自珍

釋義：敝：破的，壞的；珍：愛(ài)惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東回西雖然答不好，自己卻很珍惜。

讀音：[bì zhǒu zì zhēn]

例句：李明有一個(gè)用了多少年的文具盒，快要破了，卻敝帚自珍，舍不得扔！

2、不材之木

釋義：本指不能成材的樹(shù)木，常用作自謙之詞，用來(lái)指自己才能平庸。如，對(duì)您的厚愛(ài)，我深表感謝，但我是不材之木，恐怕有負(fù)先生的厚望。

讀音：[bú cái zhī mù]

例句：我們的每一個(gè)孩子都是一棵樹(shù),尊重每一棵樹(shù),就無(wú)不材之木。

3、不足掛齒

釋義：不足：不值得；掛齒：放在嘴上講。表示不值得一提。

讀音：[bú zú guà chǐ]

例句：浪花是否飛濺，是否怒遏船身，不足掛齒！

4、才疏學(xué)淺

釋義：疏：淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識(shí)不深（多用作自謙的話）。

讀音：[cái shū xué qiǎn]

例句：雖然我回答了這個(gè)問(wèn)題，然而不一定正確，畢竟這我才疏學(xué)淺。

5、容膝之安

釋義：形容生活條件并不好。

讀音：[róng xī zhī ān]

例句：哪怕只是容膝之安,即使朝菌夏蛄,有這窗外無(wú)遮攔的浩蕩春風(fēng)、明媚春光,有山有水,有花有草,我心里滿滿的,裝著整個(gè)天地、整個(gè)春天。

⑷ 求幾個(gè)形容自己文筆不好的謙詞，注意是謙詞

1、才疏學(xué)淺

拼音：cái shū xué qiǎn

出自：《漢書(shū)·谷永傳》。

見(jiàn)識(shí)少，學(xué)問(wèn)不內(nèi)深（多用于容自謙）。

2、詮才末學(xué)

拼音：quán cái mò xué

出自：清·納蘭性德《上座主徐健庵先生書(shū)》。

低下的才能與膚淺的學(xué)識(shí)。多用作自謙之詞。

3、才薄智淺

拼音：cái bó zhì qiǎn

出自：明·羅貫中《三國(guó)演義》第九十八回

形容人的才智淺薄。自謙的說(shuō)法。

4、德薄才疏

拼音：dé bó cái shū

出自：明·施耐庵《水滸全傳》第六十八回

�。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。常作謙辭。

5、學(xué)疏才淺

拼音：xué shū cái qiǎn

出處： 《平山冷燕》第四回

才能不高，學(xué)識(shí)不深（多用作自謙的話）。

⑸ 表示謙詞的成語(yǔ)有什么

蓬蓽生輝：用以稱謝別人來(lái)到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫(huà)送到自己家里。蓬篳：即“蓬門(mén)蓽戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門(mén)的草屋比喻窮苦人家。

敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。

貽笑大方：貽，留給；大方，指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。

無(wú)功受祿：沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。

敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒(méi)有才能。指恭敬地表示沒(méi)有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

忝列門(mén)墻：忝，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。表示自己愧在師門(mén)。

信筆涂鴉：形容字寫(xiě)得很壞。

一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解。

才疏學(xué)淺：見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。

德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。

德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

掛一漏萬(wàn)：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。

姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。

笨鳥(niǎo)先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。

恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見(jiàn)。

望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。

一得之遇：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見(jiàn)，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見(jiàn)識(shí)。

尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。

不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說(shuō)。事情輕微，不值得一提。

雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。

東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫(huà)、寫(xiě)字或作文的謙辭。

區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。

愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問(wèn)題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

管窺蠡測(cè)：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來(lái)量大海。比喻眼光狹窄，見(jiàn)識(shí)淺陋。也作“以管窺天，以蠡測(cè)海”

班門(mén)弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門(mén)前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)。

聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

⑹ 求一些自謙的詞或成語(yǔ)我想表達(dá)自己的見(jiàn)解，謙虛的說(shuō)我的見(jiàn)解很淺顯那類的謙詞。

略陳固陋：就是“我大致陳述一下我淺薄的見(jiàn)解”的意思 這只是我的一家之回言，請(qǐng)大家多多指答教 鄙人愚見(jiàn) 略陳拙見(jiàn)，多有不周，望多指教 這類的謙稱很多，只是不能老是用，因?yàn)椋哼^(guò)分的謙虛就是驕傲！ 適可而止就行了。

⑺ 形容自己沒(méi)有天賦沒(méi)有特長(zhǎng)的謙詞

庸人、俗人、鄙人

都是在貶低自己，但實(shí)際上是在說(shuō)我很牛，但是我很謙虛，知道天外有天、山外有山、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手~

我真的不行嗎？那是相對(duì)于比我對(duì)于比我牛叉的人！

⑻ 形容謙詞的成語(yǔ)

形容人謙虛的成語(yǔ)

卑辭重幣：卑：謙恭；重：厚；幣：禮物。說(shuō)謙虛的話，送厚重的禮。形容對(duì)人有所求。

不敢告勞：努力做事，不訴說(shuō)自己的勞苦。比喻勤勤懇懇，不辭辛勞（多用在自己表示謙虛）。

采及葑菲：別人征求自己意見(jiàn)時(shí)表示謙虛的說(shuō)法。

尺寸可�。罕扔饔行┰S長(zhǎng)處。這是認(rèn)為自己有才能的謙虛說(shuō)法。

芻蕘之見(jiàn)：芻蕘：割草打柴的人。認(rèn)為自己的意見(jiàn)很淺陋的謙虛說(shuō)法。

多聞闕疑：聞：聽(tīng)；闕疑：有疑問(wèn)的地方要保留。雖然見(jiàn)多識(shí)廣，有不懂之處，還應(yīng)存有疑問(wèn)。指謙虛謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度。

管見(jiàn)所及：管見(jiàn)：從管子里看東西，指見(jiàn)識(shí)淺陋。謙虛的說(shuō)法，表示自己見(jiàn)識(shí)不廣，意見(jiàn)未必正確。

貴人賤己：認(rèn)為自己不如別人，表示謙虛。

好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。

黃公好謙：指人過(guò)分謙虛。

矜才使氣：矜：自夸；使氣：意氣用事。倚仗自己的才能，使意氣，不謙虛。

昆山片玉：昆侖山上的一塊玉。原是一種謙虛的說(shuō)法，意思是只是許多美好者當(dāng)中的一個(gè)，后比喻許多美好事物中突出的。

老子天下第一：老子：不謙虛的人的自稱。自以為是天下第一號(hào)人物。

滿招損，謙受益：自滿會(huì)招致?lián)p失，謙虛可以得到益處。

鳴謙接下：以謙虛的態(tài)度接待下賓。

納頭便拜：納頭；低頭。一見(jiàn)面就低頭行下拜禮。形容人謙虛有禮貌。

謙卑自牧：謙卑：謙虛；牧：養(yǎng)。謙虛謹(jǐn)慎，修身養(yǎng)性。

謙沖自牧：謙沖：謙虛；自牧：自我修養(yǎng)，克制。比喻謙虛謹(jǐn)慎，自我克制。

謙恭下士：舊時(shí)指達(dá)官貴人對(duì)地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌。

謙恭虛己：虛己：謙虛，虛心。謙虛恭敬地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

謙躬下士：猶言謙恭下士。謙虛恭敬地對(duì)待地位比自己低的士人。

謙光自抑：謙光：謙虛退讓的風(fēng)度。比喻德高望重的人能夠謙虛退讓。

謙謙君子：指謙虛而嚴(yán)格要求自己的人。

謙謙下士：下：屈己尊人。指謙虛恭敬地對(duì)待地位比自己低的人。

謙受益，滿招損：謙：謙遜，虛心；受：得到；益：好處；滿：自滿，驕傲；招：招惹；損：損害。自滿會(huì)招致?lián)p失，謙虛可以得到好處。

謙虛敬慎：形容人虛心禮讓，小心謹(jǐn)慎。同“謙虛謹(jǐn)慎”。

謙遜下士：下：禮讓。舊時(shí)指達(dá)官貴人對(duì)地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌。

謙以下士：下：屈己尊人。指謙虛恭敬地對(duì)待地位比自己低的人。

謙尊而光：尊者謙虛而顯示其美德。

勤慎肅恭：肅：嚴(yán)肅；恭：謙遜。勤勞、謹(jǐn)慎、恭敬、謙虛。指做人的美德。

屈己待人：委屈自己，以禮待人。形容謙虛、忍讓的好品行。

三命而俯：舊是指官職步步上升，態(tài)度也愈加謙虛。

盛名難副：盛：大；副：相稱，符合。名望很大的人，實(shí)際的才德常是很難跟名聲相符。指名聲常常可能大于實(shí)際。用來(lái)表示謙虛或自我警戒。

盛名之下，其實(shí)難符：名望很大的人，實(shí)際的才德常是很難跟名聲相符。指名聲常常可能大于實(shí)際。用來(lái)表示謙虛或自我警戒。

盛名之下，其實(shí)難副：盛：大；副：相稱，符合。名望很大的人，實(shí)際的才德常是很難跟名聲相符。指名聲常�？赡艽笥趯�(shí)際。用來(lái)表示謙虛或自我警戒。

損之又損：形容極為謙虛。

虛懷若谷：虛：謙虛；谷：山谷。胸懷象山谷一樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見(jiàn)。

虛受益，滿招損：虛：虛心；受：得到；益：好處；滿：自滿，驕傲；招：招惹；損：損害。自滿會(huì)招致?lián)p失，謙虛可以得到好處。

遜志時(shí)敏：謙虛好學(xué)，時(shí)刻策勵(lì)自己。

言氣卑弱：說(shuō)話的態(tài)度謙虛溫順。

一得之見(jiàn)：見(jiàn)：見(jiàn)解。謙虛的說(shuō)法，指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。

一瓶不響，半瓶晃蕩：瓶中裝滿水晃不響，裝半瓶水時(shí)一晃就響。比喻充實(shí)的人謙虛寡言，而淺薄的人偏偏愛(ài)顯示夸耀自己。

一謙四益：謙虛能使人得到好些益處。

引玉之磚：自己表示謙虛的話。比喻為了引出別人高明的意見(jiàn)而發(fā)表的粗淺的不成熟的意見(jiàn)。

⑼ 關(guān)于"謙詞敬詞"的成語(yǔ)有哪些

關(guān)于“謙詞敬詞”的成語(yǔ)如下：

謙詞：

1.坌鳥(niǎo)先飛[bèn niǎo xiān fēi]：比喻能力差的人做事時(shí)，怕趕不上別人，搶先動(dòng)手。 多用作謙詞。同“笨鳥(niǎo)先飛”。

2.鄙薄之志[bǐ bó zhī zhì]：鄙薄：淺陋、微��；志：志向。指微小的志向。多用作謙詞。

3.鞭駑策蹇[biān nú cè jiǎn]：鞭打跑不快的馬、驢。比喻自己能力低，但受到嚴(yán)格督促，勤奮不息。用作謙詞。

4.不吝珠玉[bù lìn zhū yù]：吝：舍不得。不要舍不得好的東西。懇切希望別人給予指教的謙詞。

5.不棄草昧[bù qì cǎo mèi]：草昧：原始，未開(kāi)化。不嫌棄蒙昧無(wú)知的人。用作謙詞。

敬詞：

1.蓬蓽生輝[péng bì shēng huī]：蓬蓽：編蓬草、荊竹為門(mén)，形容窮苦人家。使寒門(mén)增添光輝（多用作賓客來(lái)到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫(huà)等物的客套話）。

2.拋磚引玉[ pāo zhuān yǐn yù ]：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品。

3.敝帚自珍[ bì zhǒu zì zhēn ]：敝：破的，壞的；珍：愛(ài)惜。把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。

4.貽笑大方[ yí xiào dà fāng ]：貽笑：讓人笑話；大方：原指懂得大道的人，后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。 指讓內(nèi)行人笑話。

5.敬謝不敏[ jìng xiè bù mǐn ]：謝：推辭；不敏：不聰明，沒(méi)有才能。 恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。

⑽ 形容沾別人光的成語(yǔ)有什么謙詞

漢語(yǔ)成語(yǔ) dǐng lì xiāng zhù，

釋義為鼎力：大力 。大力相助。

指別人對(duì)自己的大力幫助。

敬辭，一般用于請(qǐng)人幫助時(shí)的客氣話。

德才兼?zhèn)?知行合一具體是什么意思?

1、德才兼?zhèn)?/p>

德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。

讀音：décáijiānbèi?

出處：元·無(wú)名氏《娶小喬》第一折：“江東有一故友，乃魯子敬，此人才德兼?zhèn)洹！?/p>

譯文：在江東有我的一位老朋友，他就是魯子敬，這個(gè)人的品德和才學(xué)都好。

近義詞:德高望重、又紅又專、才高意廣?

反義詞:德薄能鮮、德薄才疏、才疏志大、才疏意廣。

語(yǔ)法:主謂式；作定語(yǔ)；含褒義

例句：

老師希望我們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

他德才兼?zhèn)洌�年輕有為，很受領(lǐng)導(dǎo)們的器重。

選拔干部，要嚴(yán)格掌握德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。

破除論資排輩的舊觀念，大膽提拔德才兼?zhèn)涞哪贻p人。

大膽使用德才兼?zhèn)涞哪贻p人，不要埋沒(méi)人才。

2、知行合一

是指客體順應(yīng)主體，知是指良知，行是指人的實(shí)踐，知與行的合一，既不是以知來(lái)吞并行，認(rèn)為知便是行，也不是以行來(lái)吞并知，認(rèn)為行便是知。

讀音：zhīxínghéyī?

出處：明武宗正德三年（1508），心學(xué)集大成者王守仁在貴陽(yáng)文明書(shū)院講學(xué)，首次提出知行合一說(shuō)。

例句：

培養(yǎng)習(xí)慣有利于“知行合一”的實(shí)現(xiàn)。這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，養(yǎng)成習(xí)慣才能把認(rèn)知轉(zhuǎn)化實(shí)際行動(dòng)，成為真正的品質(zhì)；第二，習(xí)慣培養(yǎng)的過(guò)程，在一定意義上既是道德實(shí)踐的過(guò)程，也是道德再認(rèn)知的過(guò)程。

做人要內(nèi)外一如，處事要知行合一；說(shuō)話要言行一致，行為要表里如一；做人要前后一致，做事要老少無(wú)欺。

道家說(shuō)變通，佛家說(shuō)自然，心學(xué)說(shuō)知行合一，其實(shí)都是一個(gè)意思：應(yīng)用。牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因也在于應(yīng)用。拿到了鑰匙，想用卻不會(huì)使用才是最要命的。

擴(kuò)展資料

“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，是我國(guó)干部選拔任用的重要導(dǎo)向。正確理解和貫徹落實(shí)這一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于新形勢(shì)下更好地貫徹執(zhí)行黨的干部路線和干部政策，提高干部道德修養(yǎng)的自覺(jué)性，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)道德建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

王陽(yáng)明在貴陽(yáng)北部修文縣縣城龍場(chǎng)鎮(zhèn)龍場(chǎng)悟道之后,非常深切地了解到了生命的真相，是一種苦思后的徹悟。王陽(yáng)明認(rèn)為心靈態(tài)度決定行為方式、世界觀點(diǎn)，從此與朱熹學(xué)說(shuō)分道揚(yáng)鑣，建立了心學(xué)體系大成的開(kāi)端。

王守仁的知行合一說(shuō)主要針對(duì)朱學(xué)而發(fā)，與朱熹的思想對(duì)立。反對(duì)程朱理學(xué)“將知行分作兩件去做，以為必先知了然后能行”的知先行后說(shuō)以及由此而造成的重知輕行、“徒懸空口耳講說(shuō)”的學(xué)風(fēng)。程朱理學(xué)包括陸九淵都主張“知先行后”，將知行分為兩截，認(rèn)為必先了解知然后才能實(shí)踐行。王守仁提倡知行合一正是為了糾朱學(xué)之偏。