高考成語專題訓(xùn)練及答案解析精講_高考成語專題訓(xùn)練及答案解析精講版_2
對于高考成語專題訓(xùn)練及答案解析精講的問題，我有一些經(jīng)驗(yàn)和見解，同時(shí)也了解到一些專業(yè)知識。希望我的回答對您有所幫助。
1.高考50個(gè)成語及解釋
2.高考高頻成語及解釋
3.高考常用成語及解釋
4.高考易錯(cuò)成語及解釋
5.高考中的成語題
6.高考常見成語及釋義
高考50個(gè)成語及解釋
高考易錯(cuò)成語
1. 哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災(zāi)民。
2. 安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤。現(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。
3. 安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲；哺，喂食。
5. 篳(bì)路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍(lán)縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。
6. 抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。
7. 白駒過隙：比喻時(shí)間過得很快，就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
9. 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟(jì)于事。
10. 別無長（cháng）物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。
11. 不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。
12. 不足為訓(xùn)：不值得很為效法的準(zhǔn)則。訓(xùn)，準(zhǔn)則。
13. 不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。比喻，使明白。
14. 不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。
15. 不負(fù)眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。
16. 不為(wéi)已甚：指對人的責(zé)備或處罰適可而止。已甚，過分。
17. 不即不離：不接近也不疏遠(yuǎn)。即，接近。
18. 不卑不亢：對待人有恰當(dāng)?shù)姆执�，既不低聲下氣，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高�?/p>
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒出息。稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。
21. 不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。
22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。
23. 不以為然：不認(rèn)為是對的，含有輕視意。然，對，正確。
24. 不以為意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。
26. 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。
27. 側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹(jǐn)畏懼而又憤怒的樣子。
28. 出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境地。
29. 城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
30. 誠惶誠恐：惶恐不安。原是君主時(shí)代臣下給君主奏章中的套語。
31. 曾幾何時(shí)：時(shí)間沒有過去多久。
32. 曾經(jīng)滄桑：比喻曾經(jīng)見過大世面，不把平常事放在眼里。
33. 蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。（蠶、鯨，名詞作狀語）
34. 滄海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。
35. 從善如流：接受善意的規(guī)勸，如同水流向下那樣迅速而自然。
36. 大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。
37. 大而無當(dāng)：雖然大，但是不合用。
38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來好像很愚笨。多含褒義。
39. 大器晚成：指能擔(dān)當(dāng)大事的人物要經(jīng)過長期的鍛煉，所以成就比較晚。
40. 當(dāng)仁不讓：遇到應(yīng)該做的事就要勇于承擔(dān)，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應(yīng)該做的事。
41. 得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。
42. 登堂入室：比喻學(xué)識或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到很高水平。
43. 頂禮膜拜：比喻崇拜到極點(diǎn)，含貶義。
44. 東山再起：東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。比喻失勢之后，重新恢復(fù)地位。
45. 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。語出唐代杜牧詩。
46. 對簿公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問。指公堂上受審。
47. 多事之秋：事變很多的時(shí)期。
48. 耳濡目染：耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)�？吹剑恢挥X地受到影響。濡，沾濕。
49. 耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得都能夠詳盡地說出來。
50. 耳提在命：不但當(dāng)面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導(dǎo)。語出《詩經(jīng)》。
51. 繁文縟(rù)節(jié)：不必要的儀式或禮節(jié)繁多。也比喻多余鎖碎的手續(xù)。文，禮節(jié)，儀式；縟，繁多，煩瑣。
52. 匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
53. 分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮�，F(xiàn)在用來比喻平起平坐，互相對立。
54. 紛至沓來：紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。
55. 粉墨登場：化妝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺（含譏諷意）。
56. 俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。也說“俯拾即是”。
57. 感同身受：心里很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。
58. 高屋建瓴（líng）：形容居高臨下，不可阻擋的形勢。建，傾倒；瓴，水瓶。
59. 革故鼎新：去掉舊的，建立新的。
60. 各行其是：各自按照自己以為正確的一套做。是，對，正確。
61. 狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學(xué)作品）。
62. 功虧一簣（kuì）：比喻事情只差最后一點(diǎn)沒有完成。虧，缺少；簣，土筐。
63. 故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。
64. 光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。光怪，光彩奇異；陸離，色彩繁雜。
65. 管窺蠡（lí）測：比喻對事物的觀察和了解很狹窄、很片面。蠡，貝殼做的瓢。
66. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。也說神工鬼斧。
67. 過眼云煙：比喻很快就消失的事物。
68. 海市蜃樓：比喻人世繁華的虛幻，虛幻的事物。
69. 邯鄲學(xué)步：比喻模仿不到家，卻把自己原來會的東西忘了。語出《莊子》。
70. 沆瀣（hàng xiè）一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。
71. 好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。
72. 鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好。
73. 怙（hù）惡不悛（quān）：堅(jiān)持作惡，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。
74. 渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然，消散的樣子；冰釋，像水一樣消融。
75. 諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。
76. 禍起蕭墻：禍亂從內(nèi)部發(fā)生。蕭墻，照壁，比喻內(nèi)部。
77. 濟(jì)濟(jì)（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。濟(jì)濟(jì)，眾多。
78. 集腋成裘：積少可以成多。
79. 計(jì)日程功：可以數(shù)著日子計(jì)算進(jìn)度。形容在較短期間就可以成功。程，計(jì)算。
80. 間（jiān）不容發(fā)：距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點(diǎn)。
81. （82）見微知著：見到微小的跡象，就能察知發(fā)展的趨勢。微，小，指剛顯露出的苗頭；著，明顯。
82. 江郎才盡：比喻才思枯竭。
83. 江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情況一天天壞下去。
84. 膠柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。柱瑟上調(diào)弦的短木，被粘住，就不能調(diào)整音高。
85. 金科玉律：必須遵守、不能改烴的信條。多含貶義。
86. 開門揖盜：比喻引進(jìn)壞人，自招禍患。揖，作揖，表示歡迎。
87. 空穴來風(fēng)：有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。
88. 梁上君子：代稱竊賊。語見《后漢書》。
89. 兩小無猜：男女小的時(shí)候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑。
90. 廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。
91. 林林總總：形容繁多。
92. 鱗次櫛（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齊。
93. 令人發(fā)指：形容極度憤怒。發(fā)指，頭發(fā)直豎起來。
94. 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。
95. 爐火純青：比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。
96. 屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。爽，差錯(cuò)。
. 買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。櫝，匣子。語出《韓非子》。
98. 滿目瘡痍：形容受到嚴(yán)重破壞的景況。瘡痍，創(chuàng)傷。
99. 蓬蓽（bì）增輝：謙辭。表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽，“蓬門蓽戶”的省略。也說“蓬蓽生輝”。
100. 披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。披，揭開。
101. 否（pǐ）極泰來：比喻情況從極壞轉(zhuǎn)好。否，兇；泰，吉。
102. 期期艾艾：形容口吃。語見《史記》和《世說新語》。
103. 七手八腳：形容大家一起動手，人多手雜的樣子。
104. 罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說完。罄，盡。
105. 忍痛割愛：忍受痛苦放棄自己心愛的東西。
106. 如履薄冰：如同踩在薄冰上面一樣。比喻做事非常小心謹(jǐn)慎，存有戒心。履，踩，踏。
107. 如喪考妣（bǐ）：像死了父母一樣的傷心和著急，含貶義�？煎ㄋ廊サ模└赣H和母親。
108. 如數(shù)家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。
109. 三緘（jiān）其口：形容說話過分謹(jǐn)慎，不敢或不肯開口。緘，閉。
110. 三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。
111. 色厲內(nèi)荏（rěn）：外表強(qiáng)硬，內(nèi)心空虛。荏，軟弱。
112. 閃爍其辭：指說話稍微露出一點(diǎn)想法，但不明確。也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
113. 身無長（cháng）物：再沒有別的東西。形容除此之外空無所有。長物，多余的東西。
114. 身體力行：親身經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)行。
115. 生靈涂炭：形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中。涂炭，爛泥和炭火。
116. 失之東隅，收之桑榆：比喻這個(gè)時(shí)候失敗了，另一個(gè)時(shí)候得到了補(bǔ)償，語出《后漢后》。東隅，東方日出處，指早晨；桑榆，日落時(shí)太陽的余光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。
117. 尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。
118. 拾人牙慧：拾取人家只言片語當(dāng)做自己的話。
119. 石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。
120. 始作俑者：孔子反對用俑殉葬，他說，開始用俑殉葬的人，大概沒有后嗣了吧。比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。
121. 豕突狼奔：像野豬和狼那樣逃路。
122. 矢志不移：發(fā)誓立志，永不改變。
123. 首當(dāng)其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。沖，要沖。
124. 彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。語出《漢書》。
125. 韜（tāo）光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。韜，弓或劍的套子，比喻隱藏。
126. 桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要為人真誠、忠實(shí)，就能感動別人。蹊，路。
127. 天網(wǎng)恢恢：天道像一個(gè)廣闊的大網(wǎng)，作惡者逃不出這個(gè)網(wǎng)，也就是逃不出天道的懲罰�；只�，形容非常廣大。
128. 醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。醍醐，舊指從牛奶中提煉出來的精華，佛教比喻最高的佛法。
129. 投鼠忌器：想扔?xùn)|西打老鼠，又怕打壞了東西。比喻欲除惡而有顧忌，不敢放手干。
130. 玩物喪志：只顧玩賞所喜好的東西，因而消磨掉志氣。
131. 萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。
132. 微言大義：精微的語言和深?yuàn)W的道理。
133. 為虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡勢力。傅，添加。
134. 為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀：水獺想捉魚吃，卻把魚趕到深淵去了；鷂鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林中去了。后來比喻不善于團(tuán)結(jié)人或籠絡(luò)人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
135. 未雨綢繆：天還沒下雨，就先修好門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備。
136. 蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。多指文物等。
137. 文不加點(diǎn)：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。
138. 五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一次雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。
139. 喜結(jié)金蘭：高興地成為結(jié)拜兄弟姐妹。
140. 相濡以沫：泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相濕潤（語見《莊子》）。后比喻同處困境，相互救助。
141. 相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。
142. 宵衣旰（gàn）食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。
143. 胸?zé)o城府：比喻襟懷坦白，沒有什么隱藏。城府，城市和官府，比喻令人難于揣測的深遠(yuǎn)謀算。
144. 烜（xuǎn）赫一時(shí)：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，名聲威勢很盛。烜赫，氣勢很盛。含貶義。
145. 虛與委蛇（wēi yí）：對人虛情義，敷衍應(yīng)酬。虛，意；委蛇，敷衍。
146. 一蹴（cù）而就：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。蹴，踏。
147. 一傅眾咻（xiū）：一個(gè)人教，眾多的人干擾，形容環(huán)境對人影響極大。傅，教導(dǎo)；咻，喧鬧。
148. 一鱗半爪：比喻零星片段的事物。
149. 貽笑大方：讓有見識的內(nèi)行笑話。貽，遺留。
150. 頤指氣使：不說話而用面部表情來示意。指有極勢的人傲慢的神氣。
151. 以耳代目：把聽來的當(dāng)成親見的。形容不親自調(diào)查研究，專門聽信別人的話。
152. 以鄰為壑：拿領(lǐng)國當(dāng)作排洪水的溝壑。比喻把自己的困難或?yàn)?zāi)害轉(zhuǎn)嫁群眾給別人。
153. 意興闌珊：形容興致將盡。
154. 洋洋大觀：形容美好的事物豐富多彩。
155. 養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，對著優(yōu)裕的生活。
156. 仰事俯畜：對上待奉父母，對下養(yǎng)活妻子兒女。泛指維持一家生活。
157. 寅吃卯糧：寅年吃了卯年的糧。比喻入不敷出，預(yù)先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
158. 杳如黃鶴：比喻一去不見蹤影。語出崔顥《黃鶴樓》。杳，見不到蹤影。
159. 飲鴆止渴：喝毒酒解渴。比喻取極有害的方法來解決眼前困難，不顧后果。鴆，一種毒鳥。
160. 影影綽綽：模模糊糊，不真切。
161. 余能可賈（gǔ）：還有力量沒有用完。賈，賣。
162. 越俎代皰：比喻超過自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。語見《莊子》。俎，祭器；皰，廚子。
163. 在劫難逃：原指命中注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃不了�，F(xiàn)在有時(shí)借指不可避免的災(zāi)害。劫，佛教把天災(zāi)人禍等厄運(yùn)稱為“劫”或“劫數(shù)“。
164. 昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明顯；揭，舉。
165. 振聾發(fā)聵（kuì）：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使人們清醒過來。聵，耳聾。
166. 捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。也比喻困難重重，應(yīng)付不過來。
167. 濯濯童山：光禿禿無樹木的山。濯濯，光禿禿的樣子；童，禿。
168. 炙手可熱：手一挨近就感覺得熱。比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。
169. 紫氣東來：表示祥瑞，語出《列仙傳》。紫氣，祥瑞之氣。
170. 罪不容誅：判死型還抵不了他的罪惡。形容罪大惡極。誅，判處死罪。
171. 自怨自艾（yì）：原指悔恨自己的錯(cuò)誤，自己改正。現(xiàn)在只指悔恨。艾，治理，改正。
172. 空穴來風(fēng)；空穴是來風(fēng)的條件，既能來風(fēng)，必有空穴，傳聞有一定根據(jù)。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。
173. 三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。
174. 美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯(cuò)。
175. 炙手可熱：形容人很有權(quán)勢,含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。
176. 侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
177. 首當(dāng)其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。
178. 不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。
179. 鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。
180. 一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
181. 首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。
182. 溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。
183. 脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。
184. 蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。
185. 不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。
186. 出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯(cuò)。
187. 不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。
188. 不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個(gè)成語常被混用。
189. 義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯(cuò)。
190. 不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
191. 望其項(xiàng)背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”，錯(cuò)。
192. 差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
193. 拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。
194. 風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯(cuò)。
195. 敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。
196. 人滿為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。
1. 鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
198. 始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。
199. 文不加點(diǎn)：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。
200. 側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。
201. 良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等。
202. 無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。
203. 明日黃花 ：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物．不能寫作昨日黃花。
204. 評頭品足 ：比喻在小節(jié)上過分挑剔．與中性的評議不同。
205. 休戚與共 ：同歡樂共悲哀， 與患難與共不同 。
206. 置之度外 ：不把生死利害等放在心上，與”置之不理”不同。
207. 翻云覆雨： 比喻反復(fù)無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。
208. 彈冠相慶： 貶義，常被誤解為中性的互相慶賀。
209. 期期艾艾： 口吃，不理解為懦弱猶豫等。
210. 無可厚非 ：不必作過嚴(yán)厲的批評，與無可非議程度不同。
211. 不脛而走： 消息傳得很快，表示東西丟失用“不翼而飛”。
212. 身臨其境 ：常誤用為代替“設(shè)身處地”。
213. 煢煢孑立： 孑然一身 ，處境孤單,無依無靠，指一生，而不指某時(shí)。
214. 耿耿于懷 ：形容心存怨恨。
215. 因人成事： 依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
216. 耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導(dǎo)，不用于同輩之間和貶義。
217. 聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚，強(qiáng)調(diào)主觀目的。
218. 駭人聽聞： 多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚，強(qiáng)調(diào)客觀效果。
219. 咬文嚼字： 一般用于貶義,除非貶詞褒用。
220. 處心積慮： 貶義，褒義用”殫精竭慮”。
221. 火中取栗： 比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。
222. 忍俊不禁： 不能說”忍俊不禁地笑起來”。
223. 責(zé)無旁貸： 不能說“責(zé)無旁貸的責(zé)任”。
224. 參差不齊： 長短高低大小水平不一致,不用于時(shí)間等。
225. 繪聲繪色： 形容描寫生動逼真,常誤用作代替“有聲有色”.
226. 危言危行 ：講正直的話,做正直的事，褒義。
227. 不可思議： 不可想象,不能理解,強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。.
228. 不可理喻 ：不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。
229. 不可向邇 ：不能接近。
230. 不可終日： 形容形勢危急或心中惶恐。
231. 一發(fā)而不可收 ：行為不受控制或無法停住。
232. 一發(fā)不可收拾： 更加無法整頓。
233. 如喪考妣 ：像死了父母一樣,貶義。
234. 汗牛充棟： 只形容藏書很多,不用于其他事物。
235. 嘆為觀止： 主語是人，如果主語是物,耍說“令人嘆為觀止”。
236. 賞心悅目： 主浯是人，如果主語是物,要說令人賞心悅目。
237. 不可開交 ：無法擺脫或結(jié)束，前面加“忙得”“打得”等。
238. 不亦樂乎： 不一定非樂不可,常用來表示達(dá)到極點(diǎn)的意思 。
239. 無所不為 ：什么壞事都干。
240. 無所不至 ：什么地方都去,什么壞事都干。
241. 息息相關(guān) ：呼吸相關(guān)連,比喻關(guān)系密切。
242. 休戚相關(guān) ：比喻彼此間禍�；ハ嚓P(guān)連。
243. 休戚與共： 同甘共苦。
244. 相濡以沫： 患難中互相救助，而“相依為命”只有互相依靠的意思。
245. 改弦更張 ：比喻改革制度或變更方法。
246. 改弦易轍 ：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。
247. 面目全非 ：事物的樣子變得很厲害,貶義，指變得很糟。
248. 見異思遷 ：意志不堅(jiān)定,喜愛不專一，不表示選擇時(shí)猶豫不定。
249. 不足為訓(xùn) ：不值得作為準(zhǔn)則，與教訓(xùn)無關(guān)。
250. 平鋪直敘： 可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來。
高考高頻成語及解釋
高考常用成語及解釋如下：1、哀而不傷：形容感情有節(jié)制，不外露，或形容音樂、詩歌等哀婉動人，但不過分悲傷。
2、安如磐石：形容非常穩(wěn)固，像石頭一樣不可動激蠢搖。
3、安貧樂道：安于貧窮生活，并以此為樂。
4、嗷嗷待哺：形容饑餓時(shí)急于求食的樣子，多用于形容災(zāi)民饑餓的慘狀。
5、八面玲瓏：形容為人處世圓滑，善于交際，各方面都能應(yīng)付自如。
6、杯水車薪：比喻力量微小，難以解決問題。
7、閉門造車：比喻不考慮實(shí)際情況，憑主觀想象辦事。
8、鞭長莫及：比喻力量達(dá)不到或影響不到。
9、杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。
10、半途而廢：指事情沒有做到底就放棄了，比喻缺乏毅力或沒有恒心。
11、抱殘守缺：形容保守舊觀念，不肯接受新事物。
12、包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，無所不有。
13、暴虎馮河：形容冒險(xiǎn)蠻干，有勇無謀。
14、鞭辟入里：形容言辭或文章深刻透徹，切中要害。
15、別有洞天：形容風(fēng)景或譽(yù)肆賣境界格外美好，與世隔絕。
16、暴風(fēng)驟雨：比喻聲勢浩大、來勢迅猛的群眾運(yùn)動或社會變革。
17、笨鳥先飛：比喻能力差的人做事比別人先動手，提醒人們要時(shí)刻雹蔽抓緊時(shí)間慶逗行動。
18、閉門不出：形容不與外界接觸，獨(dú)處不出門。
高考的相關(guān)知識如下：
1、科目和內(nèi)容：高考通常包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等科目。各科目有不同的考試內(nèi)容和要求，例如語文主要考察學(xué)生的語言運(yùn)用、文學(xué)素養(yǎng)和文化知識，數(shù)學(xué)主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和應(yīng)用能力等。
2、考試時(shí)間和地點(diǎn)：高考通常在每年的6月份舉行，全國各地的考試時(shí)間基本一致�？荚嚨攸c(diǎn)一般設(shè)在考生所在地的學(xué)校或?qū)ｉT的考試場所。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)和成績報(bào)告：高考的評分標(biāo)準(zhǔn)通常根據(jù)考試內(nèi)容和難度而定，成績報(bào)告會給出學(xué)生的各科目成績和總成績，以及在所有考生中的排名情況。
4、錄取分?jǐn)?shù)線：各高校會根據(jù)自身情況和招生設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)生的高考成績需要達(dá)到該分?jǐn)?shù)線才有可能被錄取。
高考常用成語及解釋
高考高頻成語亦步亦趨、斬釘截鐵、不可救藥、各奔前程、一帆風(fēng)順、步步為營、引人入勝、精打細(xì)算、入木三分、不寒而栗。亦步亦趨形容人沒有主見。斬釘截鐵形容決心堅(jiān)定，毫不遲疑。不可救藥形容病情或局勢已經(jīng)到了無法挽回的地步。各奔前程形容大家從此以后各自追求自己的目標(biāo)和前程。一帆風(fēng)順形容事情順利。步步為營形容做事謹(jǐn)慎。引人入勝形容吸引人。精打細(xì)算形容做事非常節(jié)約。入木三分形容書寫的文字或繪畫的形象入微。不寒而栗形容感到非�？謶只蚝ε�。
高考高頻成語是指在高考中經(jīng)常出現(xiàn)的一些成語。高考是中國高中畢業(yè)生參加的全國性統(tǒng)一考試，考察的科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語等。語文考試要求學(xué)生具備良好的語言文學(xué)素養(yǎng)，包括詞匯掌握和運(yùn)用能力。掌握高頻成語是提高語文能力的一個(gè)重要方面。
高考高頻成語在高考中經(jīng)常出現(xiàn)，不僅包括各種題材的作文，在其他題型中，題型中也會涉及到成語的理解和運(yùn)用。了解高頻成語的含義和用法，可以幫助考生更好地理解相關(guān)的題目，準(zhǔn)確地選項(xiàng)和作答。高頻成語也是考生提高語言表達(dá)能力的重要素材，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些成語，豐富自己的語言表達(dá)能力，使作文和答案更加準(zhǔn)確、地道。
高考高頻成語的掌握還可以擴(kuò)大考生的閱讀面。高頻成語是中國語言文化的重要組成部分，通過了解和學(xué)習(xí)這些成語，考生可以更好地理解和欣賞各種文學(xué)作品，豐富自己的閱讀體驗(yàn)和知識儲備。對于語文科目的考試來說，具備廣泛的閱讀背景和文學(xué)素養(yǎng)是非常重要的，通過掌握高頻成語，可以為考生在高考中取得較好的成績提供有力支持。
高考高頻成語的積累與運(yùn)用
在備考期間，考生可以通過閱讀相關(guān)的課外書籍或參考資料來積累和運(yùn)用高頻成語。還可以通過參加模擬考試和做真題來檢驗(yàn)自己對高頻成語的掌握程度。復(fù)習(xí)時(shí)可以通過整理成語的詞義、用法以及常見的搭配，形成自己的知識體系，提高成語的運(yùn)用能力。
在實(shí)際運(yùn)用中，有些成語會出現(xiàn)變形和派生的情況。考生需要靈活運(yùn)用，理解和把握其變形和派生的含義。這也需要結(jié)合語言環(huán)境和語義，進(jìn)行合理的推斷和運(yùn)用。語都有其獨(dú)特的故事和來歷，每個(gè)成語背后都蘊(yùn)含著中國的歷史和文化。通過了解成語的故事和來源，可以更好地理解其內(nèi)涵和運(yùn)用方式。這對于加深對中國傳統(tǒng)文化的理解和推動文化交流具有積極意義。
高考易錯(cuò)成語及解釋
高考常用成語及解釋如下：1、不可收拾：無可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字變褒為貶。
2、杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟(jì)于事。
3、美輪美負(fù)：只能形容房屋高大美麗。
4、三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。
5、侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
6、無所不至：什么壞事都千。與“無微不至”有天壤之別。
7、明日黃花：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物。不能寫作昨日黃花。
8、評頭品足：比喻在小節(jié)上過分挑剔。與中性的評議不同。
9、不足為訓(xùn)：不值得很為效法的準(zhǔn)則。訓(xùn)，準(zhǔn)則。
10、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
11、紛至沓來：紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。
12、出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯(cuò)。
13、不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。
14、不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。
15、耳提面命：表示長輩的諄諄教導(dǎo)。不用于同輩之間和貶義。
學(xué)好成語的好處：
1、豐富語言表達(dá)能力：成語是漢語的瑰寶，具有濃厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)魅力。學(xué)好成語可以豐富我們的語言表達(dá)能力，使我們在交流中更加準(zhǔn)確、生動地表達(dá)自己的思想和感情。
2、提升閱讀理解能力：成語是中國古代文化的重要組成部分，廣泛運(yùn)用于文學(xué)作品、歷史記載等各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)好成語可以幫助我們更好地理解古代文學(xué)作品和歷史故事，提升閱讀理解力。
3、增強(qiáng)文化素養(yǎng)：成語是中國文化的瑰寶，背后蘊(yùn)含著豐富的歷史、哲理和智慧。學(xué)好成語可以讓我們更深入地了解中國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)。
4、增強(qiáng)思維能力：成語通常具有較高的抽象性，通過學(xué)習(xí)成語，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力，鍛煉邏輯思維和聯(lián)想能力，提升自己的思維靈活性和創(chuàng)造力。
5、增加文化交流的機(jī)會：成語是中國語言文化的重要組成部分，學(xué)好成語可以幫助我們更好地與中國人進(jìn)行交流，增進(jìn)友誼，拓寬交流的領(lǐng)域。
高考中的成語題
高考易錯(cuò)成語及解釋大全成語是漢語詞匯中定型的詞。成語，眾人皆說，成之于語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。下面是我為您提供的高考易錯(cuò)成語及解釋大全，歡迎閱讀！
高考易錯(cuò)成語及解釋1
1、方興未艾 方：正在；興：興起；艾：停止。事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。
2、防微杜漸 微：微小；杜：堵住；漸：指事物的開端。比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展。
3、放浪形骸 放浪：放蕩；形骸：人的形體。指行動不受世俗禮節(jié)的束縛。
4、飛揚(yáng)跋扈 飛揚(yáng)：放縱；跋扈：蠻橫。原指意態(tài)狂豪，不愛約束�，F(xiàn)多形容驕橫放肆，目中無人。
5、匪夷所思 匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。
6、分庭抗禮 庭：庭院；抗禮：平等行禮。原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮。現(xiàn)比喻平起平坐，彼此對等的關(guān)系。
7、紛至沓來 紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。
8、焚膏繼晷 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
9、粉墨登場 粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺。
10、風(fēng)雨如晦 指白天刮風(fēng)下雨，天色暗得象黑夜一樣。形容政治黑暗，社會不安。
11、風(fēng)起云涌 大風(fēng)刮起，烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起，聲勢很盛。
12、鳳毛麟角 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。
13、奉為圭臬 奉：信奉；圭：測日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的準(zhǔn)則。比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。
14、浮光掠影 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
15、俯仰之間 一低頭，一抬頭的工夫。形容時(shí)間極短。
16、付之一炬 付：給；之：它；炬：火把。一把火給燒了。
17、蜂擁而至 像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。
18、耳鬢廝磨 鬢：鬢發(fā)；廝：互相；磨：擦。耳與鬢發(fā)互相摩擦。形容相處親密
19、惡衣惡食 惡：粗劣的。指粗劣的衣服和食物。
20、爾虞我詐 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。
21、耳濡目染 濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)�？吹�，不知不覺地受到影響。
22、耳熟能詳 指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。
23、耳提面命 不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。
24、耳聞目睹 聞：聽見；睹：看見。親耳聽到，親眼看見。
25、火中取栗 比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無所得。
26、懷瑾握瑜 懷：懷藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
27、諱莫如深 諱：隱諱；深：重大。原意為重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。
28、回腸蕩氣 回：回轉(zhuǎn)；蕩：動搖。使肝腸回旋，使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動人。
29、恍然大悟 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。
30、毀家紓難 毀：破壞，毀壞；紓：緩和，解除。捐獻(xiàn)所有家產(chǎn)，幫助國家減輕困難。
31、禍起蕭墻 蕭墻：古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻。指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。
32、故步自封 故：過時(shí)的，舊；故步：老步子；封：限制；自封：自我封閉。比喻守著老一套，不求進(jìn)步
33、瓜田李下 比喻容易引起嫌疑的場合
34、剛正不阿 剛：剛直；直：正直；不阿：不逢迎。剛直方正而不逢迎附合
35、改弦易轍 琴換弦，車改道。比喻改變原來的方向、、辦法等。
36、改弦更張 更：改換；張：給樂器上弦。改換、調(diào)整樂器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更、方法。
37、感同身受 感：感激；身：親身。心里很感激，就象自己親身領(lǐng)受到一樣。
38、高山仰止 高山：比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。
39、高朋滿座 高：高貴。高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
40、甘之如飴 甘：甜；飴：麥芽糖漿。感到象糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。
41、各行其是 行：做，辦；是：對的。按照各自認(rèn)為對的去做。比喻各搞一套。
42、高屋建瓴 建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。
43、綆短汲深 綆：汲水用的繩子；汲：從井里打水。吊桶的繩子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，難以擔(dān)任艱巨的任務(wù)。
44、感激涕零 涕：眼淚；零：落。因感激而流淚。形容極度感激。
45、剛愎自用 愎：任性；剛愎：強(qiáng)硬回執(zhí)；自用：自以為是。十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見。
46、高抬貴手 舊時(shí)懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過去了。
47、恭敬不如從命 客套話。多用在對方對自己客氣，雖不敢當(dāng)，但不好違命。
48、革故鼎新 革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹立。舊指朝革或改朝換代�，F(xiàn)泛指除去舊的，建立新的。
49、隔靴搔癢 搔：抓。隔著靴子搔癢癢。比喻說話作文不中肯，不貼切，沒有抓住要點(diǎn)。或做事沒有抓住關(guān)鍵。
50、功虧一簣 虧：欠缺；簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒能完成。
51、狗尾續(xù)貂 比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱。
52、耿耿于懷 不能忘懷，牽縈于心。
53、姑息養(yǎng)奸 姑息：為求茍安，無原則地寬容；養(yǎng)：助長；奸：壞人壞事。無原則地寬容，只會助長壞人作惡。
54、高山流水 比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
55、沽名釣譽(yù) 沽：買；釣：用餌引魚上鉤，比喻騙取。用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)。
56、掛一漏萬 掛：鉤取，這里指說到，提到；漏：遺漏。形容說得不全，遺漏很多。
57、姑妄言之 姑且隨便說說，不一定有什么道理。
58、管窺蠡測 管：竹管；蠡：貝殼做的瓢。從竹管里看天，用瓢測量海水。比喻對事物的觀察和了解很狹窄，很片面。
59、鬼使神差 使、差：指使。好象有鬼神在支使著一樣，不自覺地做了原先沒想到要做的事。
60、鬼斧神工 象是鬼神制作出來的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。
61、刮目相看 指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。
62、功敗垂成 垂：接近，快要。事情在將要成功的時(shí)候遭到了失敗。
63、過猶不及 過：過分；猶：象；不及：達(dá)不到。事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。
64、光怪陸離 光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。
65、過眼云煙 從眼前飄過的云煙。原比喻身外之物，不必重視。后比喻很快就消失的事物。
66、風(fēng)聲鶴唳 唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂
67、附庸風(fēng)雅 附庸：依傍，追隨；風(fēng)雅：指《詩經(jīng)》中《國風(fēng)》、《大雅》、《小雅》。指缺乏文化修養(yǎng)的人為裝點(diǎn)門面結(jié)交文人，參加文化活動
68、俯拾皆是 只要彎腰來拾取，到處都是。形容多而易得
69、發(fā)憤圖強(qiáng) 發(fā)憤：決心努力；圖：謀求。決心奮斗，努力謀求強(qiáng)盛。
70、發(fā)指眥裂 發(fā)指：頭發(fā)直豎；眥裂：眼眶裂開。頭發(fā)向上豎，眼瞼全張開。形容非常憤怒。
71、翻然悔悟 悔：悔恨；悟：覺悟。很快地醒悟過來。形容轉(zhuǎn)變得很快。指思想完全轉(zhuǎn)變，徹底醒悟。
72、翻云覆雨 形容人反復(fù)無�；驊T于耍手段。
73、繁文縟節(jié) 文：規(guī)定、儀式；縟：繁多；節(jié)：禮節(jié)。過分繁瑣的儀式或禮節(jié)。也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。
74、犯而不校 犯：觸犯；校：計(jì)較。受到別人的觸犯或無禮也不計(jì)較。
75、方枘圓鑿 枘：榫頭；鑿：榫眼。方枘裝不進(jìn)圓鑿。比喻格格不入，不能相合。
高考易錯(cuò)成語及解釋2七月流火：指天氣逐漸涼爽起來�；穑夯鹦�。
日長一線：指冬至后白晝漸長。
木人石心：比喻人不受誘惑，不動心。
不經(jīng)之談：形容荒唐無根據(jù)的話。經(jīng)：通常的道理。
長治久安：指國家長期太平、安定。治：太平。
黨同伐異：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻擊。黨：偏袒。
高屋建瓴：在高屋頂上倒翻瓶子里的水；比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。建：倒水，潑水。
積毀銷骨：眾人不斷的毀謗，可以置人于死地。銷：熔化。
久不歸：長期借用而不歸還。：借。
勞燕分飛：比喻人離別。勞：伯勞鳥。
鐘靈毓秀：美好的自然環(huán)境孕育優(yōu)秀的人才。鐘：凝聚，集中。
身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。體：體驗(yàn)，實(shí)行。
韜光養(yǎng)晦：隱藏自己的才能、鋒芒，不使外露。韜：隱藏。
微言大義：精微的語言中所包含的深遠(yuǎn)意義。微：精微。
文過飾非：用話掩飾自己的過失、錯(cuò)誤。文：掩飾。
一傅眾咻：一個(gè)人教，許多人擾亂。咻：教。
曠日持久：荒廢時(shí)日，拖延很久。曠：荒廢。
人浮于事：人員數(shù)量多于工作所需，人多事少。�。撼^。
曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，搬開灶旁的柴，避免發(fā)生火災(zāi)；比喻事先取措施，防止危險(xiǎn)發(fā)生。突：煙囪。
感同身受：指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。不能理解為“共鳴”。
雅俗共賞：指人的文化水平的高低。不能理解為“作品的雅俗”。
求全責(zé)備：指對人對事苛求完美。不能理解為“對人的責(zé)備”。
噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為“冷得不能出聲”。
對簿公堂：指公堂上受審。不能理解為“告上法庭”。
目光如炬：形容見識遠(yuǎn)大。不能理解為“目光炯炯有神”。
空谷足音：比喻極難得的'音訊或事物。不能理解為“傳播聲音（空谷傳聲）。
登堂入室：比喻造詣高深的程度。不能理解為“步入屋室”。
置若罔聞：放在一邊，好象沒有聽見。不能理解為“不放在心上（置之度外）”。
炊沙作飯：并非形容生活艱難，而是比喻白費(fèi)氣力，勞而無功。
穿鑿附會：指將毫無關(guān)聯(lián)的事物生拉硬扯在一起強(qiáng)作解釋，并非‘鑿穿它使之符合規(guī)格”
怙惡不悛：指“堅(jiān)持作惡，不肯悔改”，并非“保護(hù)惡人使之不悔改”。
苦心孤詣：指費(fèi)盡心血，刻苦鉆研，在學(xué)問技藝上達(dá)到別人不及的境界。并非“苦心去發(fā)明創(chuàng)造”。
米珠薪桂：形容物價(jià)昂貴，并非“把珍珠當(dāng)米粒，把桂木當(dāng)柴薪，比喻揮霍無度”。
越貨：意為“人命并搶劫財(cái)物”，并非“殺了人卻（越過）不要財(cái)物”。
虛與委蛇：形容對人意應(yīng)酬敷衍，并非“意給人一條蛇”。
縱橫捭闔：意為“在政治上，外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或爭取”，并非“往來奔馳”。
閃爍其辭：意為“說話吞吞吐吐，躲躲閃閃”，并非“說大話”，“說過頭話”，“閃光語言”。
明日黃花：比喻過時(shí)的事物或消息。
不為已甚：指對人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。
司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。
一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。
下車伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。
水清無魚：比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。
盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險(xiǎn)。
獨(dú)步天下：天下沒有第二個(gè)。
高考易錯(cuò)成語及解釋31、哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民到處都是，
2、安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤�，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。
3、安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。
4、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲；哺，喂食。
5、篳（bì）路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍(lán)縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。
6、抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。
7、白駒過隙：比喻時(shí)間過得很快，就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。
8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
9、杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟(jì)于事。
10、別無長（cháng）物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。
11、不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。
12、不足為訓(xùn)：不值得很為效法的準(zhǔn)則。訓(xùn)，準(zhǔn)則。
13、不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。比喻，使明白。
14、不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。
15、不負(fù)眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。
16、不為（wéi）已甚：指對人的責(zé)備或處罰適可而止。已甚，過分。
17、不即不離：不接近也不疏遠(yuǎn)。即，接近。
18、不卑不亢：對待人有恰當(dāng)?shù)姆执�，既不低聲下氣，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高�?/p>
19、不稂（láng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，沒出息。稂、莠，田里的野草。
高考易錯(cuò)成語及解釋41．白駒過隙：比喻時(shí)間過得很快。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：輕而易舉。
2．百里挑一：形容十分出眾。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：人才極其缺乏。
3．半青半黃：比喻時(shí)機(jī)還沒有成熟。也比喻其他事物或思想未達(dá)到成熟階段。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：臉色不好。
4．杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：無中生有。
5．別無長物：原指生活儉樸�，F(xiàn)形容貧窮。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：沒有長處。
6．不孚眾望：不能使大家信服。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：沒有辜負(fù)眾人的期望。
7．不絕如縷：形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：連續(xù)不斷，絡(luò)繹不絕。
8．不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：不能刊登的言論。
9．不可理喻：指無法用道理使之明白。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：不可思議，不可理解。
10．不名一文：形容極其貧窮。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：一錢不值。
11．不忍卒讀：形容文章內(nèi)容悲慘動人。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：文章寫得不好。
12．不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：不夠火爆，沒有特色。
13．不學(xué)無術(shù)：指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：不學(xué)習(xí)就沒有本領(lǐng)。
14．不易之論：完全正確不可更改的言論。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：不容易理解的言論。
15．不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話�，F(xiàn)也指一言不發(fā)。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：不說一句贊成（或贊美）的話。
16．不知所云：指說話者語言紊亂或空洞。用于說話人，不用于聽話人。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：聽者沒有理解。
17．不足為訓(xùn)：不值得作為效仿的準(zhǔn)則典范。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：不值得作為教訓(xùn)。
18．慘淡經(jīng)營：指下筆之前竭力勞神構(gòu)思。也指苦心謀劃經(jīng)營（某事）。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：經(jīng)營狀況不好。
19．側(cè)目而視：形容憎恨或又怕又憤恨。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：輕視瞧不起；仰慕對方；驕傲自滿。
20．差強(qiáng)人意：大體上還能使人滿意。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：不能令人滿意。
21．出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：出神。
22．從長計(jì)議：對事情慎重地考慮，不急于作決定。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：眼光長遠(yuǎn)，從長遠(yuǎn)考慮。
23．從善如流：形容能迅速地接受別人的好意見。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：做善事迅速自然。
24．大而化之：形容做事情不小心謹(jǐn)慎。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：化大為小。
25．大方之家：指見識廣博或?qū)W有專長的人。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：大大方方的人。
26．簞食壺漿：形容軍隊(duì)受到群眾擁護(hù)和歡迎的情況。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：生活儉樸。
27．當(dāng)場出彩：比喻當(dāng)著眾人的面敗露秘密或顯出丑態(tài)。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：當(dāng)場表現(xiàn)精彩。
28．登高自卑：比喻做事情要循序漸進(jìn)，由淺入深。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：覺得自己很渺小或自卑不自信。
29．登堂入室：比喻學(xué)問或技能從淺到深，循序漸進(jìn)，達(dá)到很高的水平。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：進(jìn)入室內(nèi)。
30．豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：年齡正是好時(shí)候。
31．耳提面命：形容懇切教導(dǎo)。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：提著耳朵當(dāng)面命令（即嚴(yán)厲兇狠，當(dāng)面訓(xùn)斥）。
32．犯而不校：別人觸犯了自己也不計(jì)較。易錯(cuò)點(diǎn)易誤解為：犯了錯(cuò)誤也不改正。
;高考常見成語及釋義
高考成語題下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。
B.某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能會成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢。
C.中國古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來很長一段時(shí)間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天，它又漸入佳境了。
D.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實(shí)在沒想到這個(gè)困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。
下列各句中詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）
①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書，“舉重若輕”地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強(qiáng)戰(zhàn)爭、繁衍生息的漫長歷史。
②這部翻譯雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代“光怪陸離”的社會生活畫卷。
③畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻“改換門庭”，另有所愛，一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。
④就對后世的影響來說，我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以“并行不�！钡摹�
⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同“空谷足音”，給我啟示，帶我走出困惑。
⑥我國繪畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人“奉為圭臬”，凡是學(xué)畫，都以他們?yōu)樽�，有的甚至照摹照搬�?/p>
A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
下列各句中成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是（）
①舞臺上的燈光時(shí)明時(shí)暗，快速變幻的布景令人“目不交睫”，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也片沸騰。
②有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略，我們必須“厝火積薪”，未雨綢繆，進(jìn)一步健全中國的石油安全體。
③那些航空領(lǐng)域的拓荒者，很多已經(jīng)離開人世，但他們“篳路藍(lán)縷”的感人形象一直深深印在人們的記憶中。
④這次會談并沒有其他人員參加，他們兩個(gè)人又都一直“諱莫如深”，所以會談內(nèi)容就成為一個(gè)難解之謎。
⑤正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護(hù)士電話說有個(gè)病人情況危急，他立刻“安步當(dāng)車”向醫(yī)院跑去。
⑥從用字之講究可以看出，這首詩的作者“苦心孤詣”，要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠(yuǎn)的意境。
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A．美國在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。
B．人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責(zé)備自己。
C．回首分手的時(shí)候，你我風(fēng)華正茂，曾幾何時(shí)，雙鬢已然秋霜！
D．白居易在地方為官時(shí)很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。
下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A．讀詩，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。
B．在地?cái)偵腺I藥要特別小心。魚龍混雜的東西多得很。
C．眾志成城，因人成事，中國人民靠自己的力量建立了新中國。
D．大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實(shí)踐家。
下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。
B．心理思想的研究源遠(yuǎn)流長，早在我國戰(zhàn)國時(shí)代《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有了心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起者重要作用的系統(tǒng)總結(jié)。
C．他在地主家當(dāng)長工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。
D．第一次見到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團(tuán)和氣的人。
答案與解析
答案D
解析本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。
不孚眾望：指不能使大家信服。
呼之欲出：指畫得十分逼真，一叫就會出來似的。也泛指文學(xué)作品對人的描寫十分生動。
漸入佳境：指狀況漸好或興趣逐漸濃厚，主體應(yīng)是人。
醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。符合語境。
答案C
解析本題考查的是正確使用詞語能力。要關(guān)注語境、使用對象、感彩等問題。
光怪陸離：形容形狀奇怪，色彩繁雜，中性詞（不能用來形容人），也形容事物離奇多變。
并行不悖：同時(shí)進(jìn)行，不相沖突。不合語境。
奉為圭臬：比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。
答案D
解析本題考查的是正確使用詞語的能力。要關(guān)注語境、使用對象、感彩等問題。
目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著。
厝火積薪：把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險(xiǎn)。
篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，不合語境。
答案C
解析本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。
危言危行：指講正直的話，做正直的事。與文意不符。
求全責(zé)備：苛責(zé)別人，要求完美無缺。
下里巴人：①古代民間通俗歌曲。②泛指通俗的文藝作品。
答案 D
解析本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。
口傳心授：指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會。
魚龍混雜：比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。
因人成事：指依靠別人的力量來成事。
答案B
解析本題考查的是正確使用詞語的能力。要關(guān)注語境、使用對象、感彩等問題。浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象；又指文章 ? 言論的膚淺，無真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻。
粗茶淡飯：簡單的飲食，形容生活簡約。
一團(tuán)和氣：態(tài)度溫和，沒有原則。
四個(gè)為一組的高考近義成語辨析題目及答案解釋有哪些？
高考�？汲烧Z解釋：
1、目無全牛：《莊子?養(yǎng)生主》中說，一個(gè)殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術(shù)純熟了，動刀時(shí)只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實(shí)際。本詞只能用來形容說。 3、青梅竹馬：形容男女小時(shí)候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時(shí)的親密感情。 4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當(dāng)，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、差強(qiáng)人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現(xiàn)多用來表示比人預(yù)想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。
6、彈冠相慶：《漢書?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也�！睆椆�，撣去帽子上灰塵準(zhǔn)備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時(shí)易弄錯(cuò)感彩。
7、汗牛充棟：汗牛，用牛運(yùn)輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。
8、明日黃花：蘇軾詩《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”句。原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯萎，便再也沒什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。此成語易被想當(dāng)然地誤寫成“昨日黃花”。 9、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負(fù)眾望”。 10、重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。 11、信口雌黃：指不顧事實(shí)地隨意亂說。注意與“信口開河”區(qū)別開來，“信口開河”也有隨口亂說的意思，但“信口雌黃”詞義更重。 12、處心積慮：千方百計(jì)地盤算。多用貶義。
13、萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里，故萬巷皆為空之意。
14、不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應(yīng)與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。
15、無可非議：沒有什么可以指摘的。應(yīng)與“無可厚非”區(qū)別開來，“無可厚非”意為不可過分指責(zé)。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。
16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的結(jié)論。使用時(shí)要注意主語不能是某一個(gè)人。
17、鞭辟人里：里，里頭；辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時(shí)要注意語境，不要隨便濫用。如：“他對這個(gè)問題的分析很全面，可謂鞭辟入里�！边@一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看：《三國志?呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽從孫權(quán)勸告，在繁忙的軍務(wù)中抽出時(shí)間讀書，學(xué)問大進(jìn)，取得令人驚奇的成績。魯肅說：“士別三日，即當(dāng)刮目相看。”說明要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進(jìn)步和成績。
19、不足為訓(xùn)：訓(xùn)，準(zhǔn)則。不能當(dāng)作典范或法則。如：“他這種做法實(shí)在不足為訓(xùn)�！弊⒁獠荒軐⑦@里的“訓(xùn)”理解為“教訓(xùn)”。
20、莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)子。該詞前面不能再加任何的數(shù)量詞。 21、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
22、仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達(dá)成協(xié)議共識�！边@句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當(dāng)然不能“仁者見仁”，否則就不能“達(dá)成共識。” 23、曾幾何時(shí)：指時(shí)間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
24、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。 25、附庸風(fēng)雅：附庸，追隨；風(fēng)雅，多指才學(xué)。為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動。不能誤用作褒義。
26、含英咀華：咀，咀嚼；英、華，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會詩文的精華。使用時(shí)注意本詞領(lǐng)會的對象。
27、拾人牙慧：拾取別人的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復(fù)別人而缺乏主見。多用作貶義。
28、無所不為：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。多用作貶義。
29、登堂入室：比喻學(xué)問、技藝或社會地位已經(jīng)由淺入深、由低到高，達(dá)到了很高的境地。使用時(shí)不能只看其表層意思。
30、狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來比喻事物（多指文藝作品）的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱含自謙義。
31、休戚與共：休，歡樂；戚，憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔(dān)，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關(guān)”混淆，后者只比喻關(guān)系密切面無同甘共苦之義。
32、過猶不及：“猶，如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不要錯(cuò)誤地理解為做得太不夠了。
33、窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細(xì)膩生動。不要把它誤解成原形畢露之義。
34、貽笑大方：大方，有見識的內(nèi)行。讓有見識的內(nèi)行見笑�！按蠓健笔抢斫獗驹~的關(guān)鍵。 35、數(shù)典忘祖：典，典籍，指古代的禮制、歷史。數(shù)典忘祖比喻忘本�，F(xiàn)也用來比喻對本國歷史無知。
36、鹿死誰手：鹿，原比喻，后亦比喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰獲得，后泛指誰獲得勝利。
37、美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容建筑物的華麗。注意本詞形容的對象。 38、爐火純青：純，純粹。道家煉丹，爐中的火焰由紅色轉(zhuǎn)成青色時(shí)即為火候到家。比喻功夫達(dá)到純熟、完美的境界。注意本詞語用的對象。
39、洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價(jià)了。比喻廣泛流傳，風(fēng)行一時(shí)。不能將本詞只理解成物價(jià)上漲。
40、天馬行空：天馬，神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣墊豪放，不受拘束。
41、風(fēng)聲鶴唳：前秦苻堅(jiān)領(lǐng)兵進(jìn)攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風(fēng)聲鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。
42、馨竹難書：罄，盡，空；竹，指竹簡。罄竹難書指即使把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。比喻罪惡很多，難以說完（貶義詞）。例：“日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，真是罄竹難書�！�
43、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
44、拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。本詞只用于自謙。
45、炙手可熱：炙，燒，烤。熱得燙手。比喻氣焰盛，權(quán)勢大。多含貶義。使用時(shí)要注意適用的對象。
46、屢試不爽：爽，差錯(cuò)。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。注意不能將詞義理解反了。
47、韋編三絕：語出《史記?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》?讀《易》，韋編三絕�！表f編，用熟牛皮繩把竹簡編連起來；絕，斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。
48、捉襟見肘：見，同“現(xiàn)”。原指衣服破爛，生活窮困。后來也比喻困難重重，應(yīng)付不過來。 49、粉墨登場：妝扮好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上政治舞臺。
50、飲鴆止渴：鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計(jì)后果。使用時(shí)注意這是個(gè)貶義詞。
湖南2009年高考語文成語題答案詳解
①一名外地客人在本市乘的士時(shí)遭劫，載他的的哥竟_________。昨日，乘客周先生說，他準(zhǔn)備將這名的哥告上法庭。②代表危地馬拉國家隊(duì)出戰(zhàn)100場的拉米雷斯雖然一度在前腰位臵上顯示出不俗的盤帶和傳球功底，但很快便出現(xiàn)體能問題，下半場只能_________。
③中日之間若以武力衡判未來釣魚島之輸贏，則兩國之間必?zé)o贏家。真正的贏家將是_________的美國。
④在第一次世界大戰(zhàn)中，狡猾的美國人_________，待時(shí)機(jī)成熟便以所謂中立國的身份向交戰(zhàn)國家販賣、戰(zhàn)略物資、情報(bào)等，伺機(jī)戰(zhàn)爭橫財(cái)，使得戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟(jì)一躍成為世界第一。
A.袖手旁觀 隔岸觀火 作壁上觀 坐山觀虎斗
B.袖手旁觀 作壁上觀 隔岸觀火 坐山觀虎斗
C.坐山觀虎斗 作壁上觀 袖手旁觀 隔岸觀火
答案：B
成語辨析題目一般是容易混淆的成語之間的比較，所以準(zhǔn)確把握成語意思至關(guān)重要。
答案B
考點(diǎn)考查正確選用成語
解析B項(xiàng)，揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非�？�。這里屬于用錯(cuò)對象。
思路點(diǎn)撥成語往往有適用的范圍、對象，如“鬼斧神工/巧奪天工”，前者用于天然的，后者用于人工的；“舉案齊眉”、“破鏡重圓”用于夫妻；“萍水相逢/不期而遇”，前者只用于陌生人初次見面。
今天的討論已經(jīng)涵蓋了“高考成語專題訓(xùn)練及答案解析精講”的各個(gè)方面。我希望您能夠從中獲得所需的信息，并利用這些知識在將來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。如果您有任何問題或需要進(jìn)一步的討論，請隨時(shí)告訴我。
聲明：本站所有文章資源內(nèi)容，如無特殊說明或標(biāo)注，均為采集網(wǎng)絡(luò)資源。如若本站內(nèi)容侵犯了原著者的合法權(quán)益，可聯(lián)系本站刪除。
